Аналитическая справка по результатам совместной работы с родителями за 2021-2022 учебный год в группе № 2 «Ромашка».

С момента поступления детей в нашу группу мы осуществляли наблюдение за протеканием периода адаптации к дошкольному учреждению.

В период адаптации было приложено максимум усилий, чтобы дети с желанием ходили в детский сад, быстрее привыкали к новым условиям. Ко всем детям осуществлялся индивидуальный подход. Был налажен тесный контакт с родителями. Каждый родитель получил памятку и рекомендации по адаптации ребенка к детскому саду, а так же памятка по здоровому питанию. Было проведено анкетирование: по физическому развитию дошкольников, по удовлетворенности работы ДОУ, по оценке деятельности педагога. Родителям так же раздали буклеты по здоровьесберегающим технологиям в сезон простуд. Провели родительское собрание «Давай познакомимся», заполнили социальные паспорта. Это позволило нам полнее узнать о семье, ребенке, чтобы правильно помочь родителям в адаптационный период. Так же были проведены акции, конкурсы и фотоконкурсы в течении этого учебного года:

1.Акция «сто добрых дел» - сбор необходимых товаров для нуждающихся (13 человек – 75%)

2. Конкурс поделок «Волшебный сундучок осени»

(17 человек-85%)

3. Конкурс « Лучшая уличная новогодняя игрушка» (15 человек -   75%)

4. Фотоконкурс «Мы нужны друг другу»  (18 человек – 90 %)

5. Фотоконкурс «Наши отважные папы» (16 человек – 80%)

6. Фотоконкурс «Мама, ты тоже маленькой была»  (18 человек – 90%)

7. Конкурс « От ГТО к Олимпийским вершинам!» (2 человека – 60%)

8. Конкурс поделок «Рождественские сказки» (18 человека – 80%)

9. Анкетирования для родителей  о удовлетворенности работы ДОУ (17 человек -85%)

10. Анкетирование для родителей об удовлетворенности работы воспитателя (18 человек - 90%)

Вывод: участие родителей в жизни группы составил – 73,2%

А так же в сентябре в сети интернет в приложении whatsapp воспитателями группы был создан групповой чат, с целью своевременного информирования о мероприятиях, проводимых в группе и консультирования по различным вопросам родителей воспитанников.

Взаимодействие родителей и воспитателей редко возникает сразу. Это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели. Мы не останавливаемся на достигнутом и продолжаем искать новые пути сотрудничества с родителями. Ведь у нас одна цель - воспитывать наших любимых м

алышей.