Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Ремонтненский детский сад «Солнышко»
ПРИНЯТО
Педагогическим советом
МБДОУ Ремонтненский
д/с «Солнышко»
протокол № 1 от 26.08.2026

УТВЕРЖДЕНО
Заведующий МБДОУ
Ремонтненский
д/с «Солнышко»
________/И.А.Донченко
от 27.08.2026 № 76

ПЛАН РАБОТЫ
МИНИ-МУЗЕЯ «КАЗАЧЬЯ ГОРНИЦА»
на 2026-2027 учебный год

ЦЕЛЬ
Воспитание любви к родному краю. Ознакомление детей с образцами
традиционной культуры казачества, овладение ими знаний по возрождению и
продолжению традиций донского казачества, развитие интереса к
историческому прошлому родного края.
ЗАДАЧИ
- воспитывать детей на духовных и нравственных традициях казачества;
- воспитывать бережное отношение к природе родного края;
- знакомить с донскими обрядами;
- прививать любовь к традициям казачества;
- воспитывать активную жизненную позицию детей;
- прививать ценности здорового образа жизни.
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ





Семья. Семейные традиции
Красота и разнообразие природы Дона.
Культура и быт народов Дона.
Важнейшие события в истории Дона.

ПЛАН РАБОТЫ МИНИ-МУЗЕЯ «КАЗАЧЬЯ ГОРНИЦА»
Младший дошкольный возраст
№

Название
мероприятия
СЕНТЯБРЬ
1.
«Как жили наши
бабушки и
дедушки» (Сказка)
ОКТЯБРЬ
2.
«Казачий
фольклор»
НОЯБРЬ
3.
«Где жили казаки»

ДЕКАБРЬ.
4.
«В гости к
Бабушке-казачке»
ЯНВАРЬ
5.
«Гуляют ребятки в
зимние Святки»

ФЕВРАЛЬ
6.
«Казаки –
защитники
Отечества»
МАРТ
7.
«Масленица»

АПРЕЛЬ
8.
«Сундук Бабушкиказачки»

Задачи

Ответственные

Познакомить детей со
словами Донской край,
казаки

Воспитатели

Начать знакомить детей с Воспитатели,
творчеством казаков
музыкальный
(потешки, считалки).
руководитель
Формировать у детей
понятие, что дом казак
назывался казачий
курень

Воспитатели
Родители

Знакомить детей с
посудой казаков, с
некоторыми казачьими
блюдами.

Воспитатели,
Родители

Начать знакомство детей
с главными
православными
праздниками и
традициями казаков.

Воспитатели,
родители,
музыкальный
руководитель

Воспитывать уважение к
традициям казаков, как
защитникам Отечества

Воспитатели,
родители,
музыкальный
руководитель

Знакомить детей с
народным фольклором
(заклички, прибаутки…)

Музыкальный
руководитель,
воспитатели

Начать знакомство детей
с некоторыми
элементами одежды

Воспитатели,
родители

казаков.
МАЙ
9.
«Экскурсия в мини- Знакомить детей с
предметами обихода
музей «Казачья
казаков, показать
горница»
использование
старинных предметов в
настоящее время.

Воспитатели

ПЛАН РАБОТЫ МИНИ-МУЗЕЯ «КАЗАЧЬЯ ГОРНИЦА»
Средний дошкольный возраст
СЕНТЯБРЬ
1.
«Кто мы, откуда,
где наши корни»

ОКТЯБРЬ
2.
«Путешествие в
прошлое моей
семьи»

НОЯБРЬ
3.
«Разнообразие
животного и
растительного мира
Донского края»

ДЕКАБРЬ
4.
«Верный друг
казака»

Расширить
Воспитатели
представление детей о
стране, крае, в котором
мы живем; познакомить с
символикой Донского
края. Воспитывать
чувство гордости за свою
Родину
Уяснить понятия
«близкие» – «дальние»
родственники, «предки»,
«поколение». Развивать
интерес к истории своей
семьи

Воспитатели,
родители

Познакомить детей с
многообразием
животного и
растительного мира
нашего края. Прививать
умения уточнять и
активизировать знания о
растениях и животных

Воспитатели

Воспитывать любовь к
животным.
Рассказать о роли
лошадей в жизни казаков

Воспитатели

ЯНВАРЬ
5
«В ночь перед
Рождеством»

ФЕВРАЛЬ
6.
Донские ремесла

Дать представление как
отмечали праздник наши
предки; познакомить с
обрядовыми песнями.
Развивать интерес к
изучению народных
традиций.

Воспитатели,
музыкальный
руководитель

Знакомить детей с
донским ремеслом и
народным промыслом,
развивать интерес к
декоративно
прикладному искусству

Воспитатели

МАРТ
7.
«Бабушкин сундук» Углублять знания детей
об одежде донских
казаков, еѐ назначении,
разных еѐ частях.
АПРЕЛЬ
8.
Продолжать знакомить
«Знатоки донской
детей с флорой и фауной
природы»
Дона, расширять
представление детей о
многообразии родного
края. Воспитывать
любовь к родной
природе.
МАЙ
9.
Викторина «В
Закреплять знания
гостях у казаков»
полученные в течении
года

Воспитатели,
родители

Воспитатели

Воспитатели,
родители

ПЛАН РАБОТЫ МИНИ-МУЗЕЯ «КАЗАЧЬЯ ГОРНИЦА»
Старший дошкольный возраст
СЕНТЯБРЬ
1.
«Мы живем на
Дону»

2

«Донские казаки –

Знакомить детей с
Донским фольклором.
Воспитывать уважение к
народам края.
Знакомить детей с

Воспитатели

Воспитатели

кто они»

ОКТЯБРЬ
1.
«Казачьи
посиделки».

2.

«Как воспитывали
казака»

НОЯБРЬ
1.
«Мой край на карте
нашей страны».

2.

«Без прошлого нет
будущего»

ДЕКАБРЬ
1.
«День материказачки»

2.

«Казачий быт,
посуда казаков»

ЯНВАРЬ
1.
«Рождество
Христово».

понятием донское
казачество, дать
представление о других
казаках
Способствовать
возрождению обычаев и
обрядов казаков;
расширить знания об
искусстве нашего края;
знакомить детей с
фольклором и играми
казаков.
Сформировать у
дошкольников интерес к
истории Донского края о
воспитании мальчиков,
как будущих воинов,
девочек хранительниц
очага.

Воспитатели,
музыкальный
руководитель

Воспитатели,

Воспитатели
Дать представление о
географическом
положении нашего края.
Воспитание интереса к
изучению климатических
особенностей Дона.
Прививать детям любовь Воспитатели,
к истории и культуре
Родители
казаков
Познакомить детей с
праздником донских
казаков, воспитывать
любовь и уважение к
матери

Воспитатели

Развивать
художественное
творчество у детей.

Воспитатели

Знакомство детей с
историей возникновения
праздника. Воспитание
бережного отношения к

Воспитатели,
музыкальный
руководитель

народным традициям.
2.
«Бабушкин сундук» Развивать у детей
Воспитатели,
интерес к национальному родители
костюму, орнаменту на
одежде.
ФЕВРАЛЬ
1.
«Казачьи игрища»
Знакомить детей с
Воспитатели,
казачьими играми,
музыкальный
песнями. Воспитывать
руководитель
бережное отношение к
историческому
прошлому.
2.
«Масленица»
Формировать ценностное Воспитатели,
отношение к народным
музыкальный
праздникам.
руководитель
МАРТ
1.
Творчество казаков

2.

Казачий курень

АПРЕЛЬ
1.
Пасхальный
благовест».

2.

Казачьи забавы

Развивать у детей
ценностно-смысловые
отношения к донской
культуре. Знакомить с
творчеством донских
писателей и
композиторов
живописью донских
художников.
Закреплять знание детей
о жилище казаков

Воспитатели,
преподаватель
изобразительного
творчества

Дать представление о
том, как раньше
отмечался этот праздник,
познакомить с
пасхальными играми;
учить разным способам
росписи пасхальных яиц.
Воспитание уважения к
христианским
традициям.
Продолжать знакомить с
родным краем, с
казачьими играми.

Воспитатели

Воспитатели

Воспитатели

МАЙ
1.
«Виртуальная
экскурсия в
столицу донского
казачества –
Новочеркасск»
2.

Наша гордость –
наш земляк

Познакомить с городом
Новочеркасск.

Воспитатели,

Формировать
представление детей об
известных людях Дона

Воспитатели

ПЛАН РАБОТЫ МИНИ-МУЗЕЯ «КАЗАЧЬЯ ГОРНИЦА»
Старший дошкольный возраст
Разновозрастная группа № 3
Месяц
Сентябрь

Октябрь

Тема

Задачи

Содержание

«Дон, земля
донская,
донские
казаки».

Донести до сознания детей
принадлежность к
славному роду казачьему, к
людям, проживающим на
воспетой М.Шолоховым
донской земле.

Фотографии казаков,
казачек, а так же
фото степей, полей,
лугов донского края.

История
возникновения
казачества.

Ознакомление с историей
возникновения казачества,
познакомить с
современными
направлениями работы
Войскового казачьего
общества
Формирование духовнонравственной культуры
дошкольника на основе
отечественных и
православных традиций.
Приобщение детей к
традиционным для
православной России
духовно-нравственным
ценностям, формирование

Ознакомление
детей дошкольного
возраста с историей
донского края.

14 октября
«Покров
Пресвятой
Богородицы»

Праздник Покрова
пресвятой
Богородицы

Ноябрь

Декабрь

Январь

эмоционального
мира ребенка на основе
смыслового отклика,
вызванного театральным
представлением.
С любовью по
Закрепление знания детей о
Донскому краю. карте Ростовской области,
Дидактическая
ее городах, их
игра «Собери
достопримечательностях,
карту
обозначение на карте
Ростовской
области ремесел,
области»
ознакомление с богатой
историей каждой из них.
День возрождения
казачества.
Коллективная
Закрепление знаний детей о
работа «Казачий жилище казаков,
курень»
предметами быта,
обычаями.
«Казачья
Мебель, посуда –
утварь»
знакомить с мебелью в
казачьем курене, посудой и
другими предметами быта
и обихода.
«Как
Дать детям знания о том,
воспитывали
как воспитывали в казачьей
казака»
семье девочек и мальчиков,
почему давалось разное
воспитание, какая цель
преследовалась.
«Игрушки для
Вызвать интерес к ручному
казачат»
труду, учить лепить
косичку из трех лент, дать
понятие о значении коня в
жизни казака.
«Рождество.
Продолжать знакомить с
Казачьи забавы» родным краем, станицей,
продолжать знакомить с
казачьими играми.
«Казачий
Изучить разнообразие
костюм»
одежды, дать понять
значение символики в
жизни казачества.

Ознакомление детей
дошкольного
возраста с историей
донского края.

Ознакомление детей
дошкольного
возраста с историей
донского края.
Экскурсия в минимузей ДОУ «Казачья
горница»
Чтение детям сказок
донского края.

Февраль

Март

«Рыцарская
жизнь казаков»

Дать понять детям, что
казаки с малолетства в
занятиях, в отдыхе, в
забавах всегда являются
воинами. Воспитывать у
детей умение слышать
колорит речи донских
казаков.

Праздничное
развлечение
«Казачья
воинская
доблесть»

Воспитание любви к
родителям, близким,
изучение и сохранение
семейных традиций.

«Сердце матери
лучше солнца
греет»

Расширять знания о
отношении к матери –
женщине в казачьей семье.

«Казачья утварь. Знакомить детей с
Казачья кухня» традициями казачьей
кухни, правильном
рациональном питании.
Апрель

Май

«Благовещенье»

Знакомство с праздником, с
его обычаями в народе.

«Живет в народе Знакомить детей с
казачьими песнями, учить
песня»
видеть красоту донских
напевов.
«Наши земляки» Познакомить с творчеством
людей прославивших
донской край, писатели и
художники .

Развлечение
«Казачьи
посиделки».

Беседа с показом
фотографий,
картинок. Чтение
рассказов, где
используется речь
(колорит донской
речи) донских
казаков.

Этическая беседа об
отношении казаков к
женщине-матери с
включением
народных легенд,
пословиц, поговорок.
Альбом с рецептами
и фото казачьих
блюд.
Проводится 7
апреля.
Слушание и пение
донских казачьих
песен.

Рассказ о М. А.
Шолохове,
знакомство с его
произведениями
(«Нахаленок»,
«Судьба человека»).
Рассматривание
картин И.И Крылова,
Дубовского, Грекова.
Поддержание и развитие
Сценарий
интереса к истории родного музыкального
города через казачий
руководителя
фольклор